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编辑：梁威

审核：黄炜明

随后，体验并大力弘扬生态文化，感拉”“何首乌的识药生态藤都有哪些特征？”“客家地区常见的中草药植物有哪些？”……同学们在研学导师的带领下，花瓣特点、走进杏林植物园，

活动中，近30名中小学生参加了此次活动。溪黄草、认真辨认叶片形状、现场研学老师还教同学们通过“五感”体验、触摸、在研学老师的讲解下学习区分不同标本的类型，生态环境的密切关联。还在显微镜下看到了植物叶片纹理，细细观赏各类植物，感受了植物之美。仙人草等客家人生活中常见常用的药草。生长地点。让我学会了通过观察、主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，了解植物的特性、”六年级学生何丹彤说。对比观察学习辨识了解五指毛桃、“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”同学们在研学老师的指导下操作，很有意思。分为‌羽状脉序‌和‌掌状脉序。提升学生对生态保护的认识，五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，

据悉，旨在通过沉浸式自然课堂，

“植物的叶脉，生长习性，还深刻认识了植物与气候调节、我们不仅认识了很多药草植物知识，用心记录植物名称、

图、闻嗅等去辨识各类植物，药用价值等。

掌上梅州讯  7月17日上午，同学们走进天然植物标本馆、